办好家长学校提升家长素质-公文写作

办好家长学校提升家长素质
河北承德市双桥区教育局关工委
多年来，我局关工委在市、区关工委的关怀支持下，在区关工委老同志和各校领导教师的努力下，通过开办不同形式的家长学校，进一步提高家长素质和家教水平，把学校、家庭、社会教育进行有机的结合，在学校育人、家庭育人、社会育人方面进行了不断的探索，已初见成效。自1998年以来共举办各类家长培训班百余期，培训家长十万余人次。具体做法是：
一、领导重视，组织机构健全，认识到位。
家庭是未成年人思想道德建设的第一课堂，家长作为孩子的第一任教师，也是终身教师，在孩子的成长过程中，起到引导教育和典范作用。家长的品德、修养、知识能力对孩子的影响往往超过了学校教育，家庭教育是学校教育的基础，是学校教育所不能替代的。因此提高家庭教育水平，提升家长素质，夯实未成年人思想道德建设的基础，特别是指导好家庭教育是学校关工委义不容辞的责任。要在较短的时间内较大面积地提高家长素质，比较有效的方法就是办家长学校。为了保证办好家长学校，首要的问题是健全组织机构，加强领导。在区、局关心下一代工作委员会的指导下，全区37所学校全部成立了家长学校委员会，由校长任家长学校校长，以学校中层领导、班主任教师、离退休教师、家长代表为成员。一名副校长具体负责此项工作的开展，形成了由校长、教导主任、班主任、家长、校外辅导员等人员组成的管理网络。
二、制定规划，规章制度健全，管理到位。
家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识，帮助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道，家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量。因此必须规范家长学校的管理，一是把举办家长学校作为一项常规性的工作来抓，定期研究部署，纳入学校的总体工作，并和学校其他工作有机地结合起来，形成制度，常抓不懈。二是实行班主任管理，实行家长签到制度，并在办班前广泛宣传发动，召开教师会、家长会、学生会、向家长发一封信，讲明意义，发动学生配合学校做好家长的参培工作，保证家长的出勤率。三是认真制定培训计划，做到培训时间、内容、教师、场地、参培家长五落实。
三、方法灵活，运行机制健全，工作到位。
家长学校在办学形式上灵活多样。一种是举办定期制度化的班，如开办“新生家长班”和“毕业生家长班”，使家长了解学生入学或升入高一级学校对新生在德、智、体、美、劳等方面有哪些具体要求，家长应如何配合学校做好工作。另一种是结合每学期的中心工作办班，如学校要搞好哪项改革，开展哪项活动，需要家长了解、配合，搞专题培训。2004年教育局关工委为配合宣传贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在全区开展了对家长普遍培训活动，专门邀请专家到学校进行专题或有针对性的讲座，有2万余名家长接受了培训，为了让家长学以致用，还结合实际情况为家长出题，留作业，通过答卷使家长进一步掌握科学教育孩子的方法；2005年3月份6所中小学近8000名家长听取了“知心姐姐”报告团关于如何教育孩子的专题讲座，收到很好的教育效果；2006年3月份，北京东方墨林国际教育研究院派专家来我区学校进行调研，并做了专题讲座，如《怎样培养孩子的学习兴趣》《怎样帮助孩子建立良好的师生关系》等，受到家长们的一致好评。由于培训内容具有很强的针对性，很多家长摆脱了教子无方的烦恼，同时也加深了对老师的理解和尊重。大部分家长真正认识到，支持学校办学是家长义不容辞的责任。第三种是打破年级界限通过对学生社会实践活动去了解家长，把学生家长分为启迪型、管理型、溺爱型、严厉型、放任型等几类，然后有的放矢的举办几种类型的培训。第四种是召开家长座谈会或通过家长进课堂的形式，沟通反馈学校、学生情况，明确要求，有利于家长对自己孩子的真正了解，有利于教师家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方，有利于取得家长对学校工作的支持理解和配合。
家长学校在培训时间上长短结合。通过举办“星期日家长学校”或“家长夜校”，农村的开办“冬季农闲家长学校”或进行“分散定点讲座”，“书面沟通”、“电话咨询”、“个别家访”、“自读教参”、“调查问卷”、举办“家长听课日”、“学校开放日”等形式的活动，提高家长的素质和科学家教的意识。
家长学校在师资培训上内外结合。家长学校办学质量的高低，关键在老师。我们要求各校的家长学校要着力打造一支有理论和实践经验的领导、教师，特别是班主任组成的师资队伍，同时聘请校外的一些专家学者进行培训。认真学习家教理论，组织课题研究。（1）加强教材教法的研究，通过召开家长座谈会形式，征求家长意见，探讨如何提高讲课效果，得让家长听、爱听、听进去并付诸实践，采取以例子开路，吸引家长，点明道理，启发家长的方法做到深入浅出，通俗易懂。（2）定期举办研讨会、交流会，相互切磋交流做法，并针对工作中遇到的新问题进行研讨，提高对策。有的学校还把讲课内容编成教材、讲义进行交流，或在报刊上发表。（3）鼓励支持教师外出参观学习，开阔视野，增长知识能力。
家长学校在资料积累上完善归档。我们要求各校组建家长学校档案，将组织建设、计划、办班基本情况、培训内容及相关的调查摸底情况，家长基本情况，培训反馈情况，家长学习体会，家教经验，搜集剪裁到的家长学校材料等内容及时整理归档，及时总结经验。
四、充分发挥“五老”队伍作用，人员到位。我区有离退休教师600余人，是一支庞大的队伍，尤其是这些退下来的老同志，思想政治素质和科学文化素质较高，热爱教育事业，具有丰富的教育教学经验，有热情，关心教育和未成年人的发展，为充分利用教育事业这种坚强的政治力量和宝贵的教育资源，区局关工委吸收了部分离退休老教师、老党员、老教育工作者加入到关心下一代工作行列中来，使这些人离岗不离职，有近百人被聘为局、校、班级的校外辅导员或家长委员会成员。十几年来人员换了一批又一批，不管是谁从事关工委工作，都有一分热发一分光，做到尽心、尽力、尽责。特别是原教育局离退休干部滕勇老书记，潘永坤老局长，李清章老股长，特级教师吴崇强校长等，他们分别在市、区、局关工委任职。为了不断给自己充电，他们经常深入街道、村舍、学校，深入到教师中、学生中、家长中搞调查研究，征求意见，召开座谈会，了解家长、学生的思想动态，认真听取大家对授课的要求，并不断改进教学内容、方式，增强针对性、适用性、可操作性，认真撰写讲义，使讲课内容与时俱进，跟上形势，贴近实际，贴近生活，贴近家长。如针对小学一年级刚入学的新生，给家长讲“搞好低幼衔接”，“从小养成良好的习惯”，针对“法轮功”邪教组织的活动，讲“让祖国幼苗在学校园地里茁壮成长”，“用科学的态度武装学生头脑”。针对家长如何引导教育好子女，讲“怎样做一个合格的家长”，“怎样运用正确的家教方法”，“中学生青春期教育要走入家长心灵”，“母亲在家庭教育中的作用”及“怎样帮助孩子远离网吧”等。
通过几年的实践，我区家长学校越来越引起社会各界的重视，教育渠道逐步拓宽，家长参训的意识在明显的提高。通过有针对性的培训，很多家长摆脱了教子无方的烦恼，学到了科学的家教知识和成功经验，普遍重视子女的思想道德教育，提高了科学的教育子女能力。具体讲就是提高了家长对子女教育、学业指导的自觉性、科学性、针对性、艺术性，改变了旧的育人观念；在一定程度上改变了家长缺乏科学的教育理论，不能同学校教育“同向”“同步”的现象，提高了家长对孩子教育的期望值，增强了教育子女的责任感、紧迫感；坚定了家长培养子女的信心和决心，增强了家长的法律意识，支持鼓励孩子完成九年义务教育，大大降低了辍学率；在一定程度上规范约束了家长的思想道德行为，给孩子创造一个良好、和谐、温馨的家庭学习环境，融洽了家长与学校，家长与孩子之间的关系，加深了家长对学校、教师、孩子的理解支持和尊重，大部分家长真正认识到支持学校办学是家长义不容辞的责任。
尽管我们做了一些工作，但办好家长学校任重道远，还有许多问题需要我们去进行深入的研究、探讨、完善并加以解决，特别是与一些先进市区相比还有很大差距，我们要继续努力，把家长学校工作抓实、抓好、抓出成效。