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xx小学保持共产党员先进性教育活动党员调查表
 
xx小学保持共产党员先进性教育活动党员调查表 发布时间:2007-3-30 13:33:30

调查目的:为切实了解我校党员与党支部存在问题,以便更好地进行党员先进性学习,增强党员的“两个观念”(增强群众关心、增强执政观念),以开展保持共产党员先进性学习教育活动为契机,密切党群关系,在群众中展开调查,为督促党员能达到“三高标准”(思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作实绩高于群众),请群众积极配合、认真完成此项调查。
调查要求:请根据实际情况在括号里填上编号
1、你的教龄:(     )
A、5年以下(含5年);B、5年至10年(含10年);C、10年至15年(含15年);D、15年至20年(含20年);E、20年至30年(含30年);F、30年以上。
2、你入党的目的:(   )
A、为党和人民多做工作;B、既为党和人民做工作,也有利于自己的发展; C、体现自我价值,在社会上不落伍;D、可以为自己和家人谋取好处;E、是组织上动员入党的;F、

其他(请填写内容):__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、近年来学校开展党员教育的主题活动,你印象最深的是(可以多项选择):(    、   、    、   )  A、“三个代表”重要思想学习教育活动; B、“民主评议”活动;C、“高心、放心”和凝聚力活动;D、党员“三先原则”的落实E、其他(请填写内容):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、你所在单位的党组织发挥作用如何?(     )
A、好;B、较好;C、一般;D、差。
5、你认为所在单位的党员与群众的关系:(    )
A、好;B、一般;C、差。
6、你所在的党组织开展组织生活时间是:(      )
A、每月一次;B、每月两次;C、每季度一次;D、不定期;E、很少。
7、你平常参加党组织活动的情况:(    )
A、都积极参加; B、积极性不大;C、不得不参加;D、不参加。
8、你经常上网浏览的党员干部教育网站是:(     ) A、徐汇教育党建相关网页;B、上海市委党校网站;C、上海市委宣传部相关网站;其他网站(请填写):_____________________________________________________________________________
9、你认为当前有没有必要在全党开展一场保持共产党员先进性教育活动?(     ) A、非常必要;B、没必要;C、说不清。
10、你认为开展保持共产党员先进性教育活动中,以下最迫切需要解决的问题是(可以多项选择)?(   、   、   、  )
A、理想信念滑坡;B、责任意识薄弱;C、宗旨观念淡漠;D、精神状态不佳;E、干事能力不强;F、廉洁自律不够。
11、开展保持党员先进性教育活动的目标要求是(可以选择多项):(   、    、    )
A、提高党员素质;B、加强基层组织;C、构建和谐社会;D、激发创业热情;E、服务人民群众;F、推动各项工作。
12、你认为我校的共产党员怎样才算履行了党员的职责(可以选择多项)?(   、   、  、  、  )
A、正确行使职权、忠于职守;B、真心服务基层、服务群众;C、创新工作方法、高效廉洁。
13、你认为我们学校党员先进性的标准和要求有哪些?(请回答)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
xx小学保持共产党员先进性教育活动党员调查表
 

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