我们的集体: 28位教师。

我们承担的课堂教学工作:

1. 大学英语本科新视野的课堂教学

2. 大学英语音、体、美、小教新视野高职高专的课堂教学

3．体育训练以及音乐表演新概念初、中级的课堂教学

4．卫校基础英语的课堂教学

5．英语口译班的教学

6．国际学院雅思听力、写作、阅读及专培的教学

7．英语专业的“跨文化交际”的教学

8．选修课和重修课的教学

9．四六级辅导班的教学

10．毕业前大挂辅导班的教学

我们所承担的课堂外的教学任务： 

1. 英语专业的论文指导工作

2. 英语专业的论文评阅工作

3. 英语专业的论文答辩工作

4. 英语专业学生的导师制工作

5. 英语专业的实习指导工作

6.    大学英语的辅导答疑

7. 大学生创新立项指导工作

8. 工作室的建立：大学英语活动俱乐部

参加人数300多人次，近20次的英语活动，每次参加时间2-3小时，活动室已得到学校赵亚平书记的高度肯定。

教学工作的成绩：

1.四级过级率: 在02级过级率创49.31%的历史最高纪录之后,教研室齐心协力，04级的冬季过级率为33.33%,在冬季过级率中仍然暂时位于最高。

2．教学踏实，有效，为学生成长打好坚实的基础。以04国贸班为例： 这个班的冬季四级过级率为57.14%。有两名学生王一琦,王佳四级成绩分别达到622和620,其中王一琦,王佳同学在王晓琪,李英姬老师的指导下在大连大学辩论赛中获二等奖,在陈琳老师指导下在枫叶杯演讲比赛中获银奖,在大学生英语竞赛中获二等奖, 王佳同学在05级风采大赛中担任主持人；又以刘玉华老师所带的班为例，继02级四级获最高过级率之后，所带的04级历史学专业的冬季过级率达59.26%,位于除国际学院之外的过级率第一。

3．师德高尚，学生赞誉：在教学信息简报中受学生表扬的教师有：梁华，贾素芹，徐海燕，周晓薇，王东霞，其中梁华老师受到三次表扬，贾素芹老师两次，梁华，贾素芹老师的四级辅导课在我校办的辅导班中授课受到学生表扬是第一次，徐海燕老师在物理学院举办的“我最感动的人和事”活动中受到学生的表扬。

4．因大学英语的教学成绩，2005年荣获大连大学“优秀教学基层单位”称号。

我们的教科研工作：

教研室教研活动已成制度，解决教科研中的实际问题：在实际教学中发现亮点，找出问题，在教研活动中共同解决。教研活动每周一次，达20次之多，教研室活动的一些主题发言：

如：四级考试改革的现状和应对措施（王东霞）

教改、科研和你我（常林）

分析一堂大学英语课（周晓薇）

从课文的逻辑结构谈整体教学（王秀杰）

大学英语听力课教法之我见（张建梅）

研究学生需要，从哪些方面去备课（徐海燕）

怎样引导和提高学生学习英语的兴趣和效率（贾素芹）

科研活动成效：

1．常林的省级课题结题：第二语言习得过程中阶段性问题探讨研究

2．常林老师的市级课题立项并结题：

构建大连商业文化模式合理应对国外文化影响和冲击的战略研究

3．校级课题的成功立项：带动全教研室的科研意识和科研能力

徐海燕：把新闻英语引入大学英语教学的试验研究

张建梅：合作语言学习与情感培养和学习能力的提高

王秀杰：融图司式理论于听力教学，培养学生思维与口语能力

王东霞：语言教学与文化素质有机结合的探索与实践

4．李蔚、张福芝、孙文君：高等学校英语应用能力考试考点快讯AB级校优秀教材三等奖。

5．吴建“大学英语词汇速记与活用” 获校优秀教材三等奖。

6．核心期刊发表论文的老师：王秀杰 ，张新颖等。

论文获奖： 梁华老师的论文“文化差异对大学英语写作的影响”获大连市人民政府颁发的大连第十一家届社会科学优秀学术成果论文优秀奖。

发表论文、著作的共有：王秀杰，董振燕，班柏，梁华，贾素芹，李蔚，张福芝，孙文君等。

参与编著词典的有：马雅萍，于辉等

我们教研室全体教师的努力目标：

师 德 高 尚，教 学 精 良。

我们教研室提倡的精神：

全 局 精 神，合 作 精 神，奉 献 精 神。

我们教研室管理服务的宗旨：

充分调动和发挥全体教师的潜能和积极性，增加集体的凝聚力，为教学服务。

我们教研室的特色：

敬 业，务 实，合 作，上 进。

从具体工作来总结我们教研室的特色：

敬业：

1.   对待教学

认真备课，形成团队精神，集体备课。

认真上课，以学生为中心，潜心钻研课堂效果。如：张建梅、董振燕、贾素芹、梁华、徐海燕等。

认真批改作业，答疑 。 如：丑远闻、马雅萍等。

认真对待出卷工作。如杨轶殊、邱敏、王璐璐、贾素芹等。

带病坚持工作：刘玉华、张福芝、刘莉、徐海燕、殷励等。

张晓君、杨轶殊结婚没请婚假，以教学第一，令人感动。

刘莉回国时差没倒好即投入工作。

克服困难坚持教学与管理工作：如于辉等。

2.   对待听评课

    两学期的听评课活动认真对待，不走过场， 互听，互学，互收效。不仅仅听本教研室老师的课，而且跨教研室、跨专业，跨学科听如：梁华15次以上，王璐璐，邱敏青年教师通过听课成长很快。

3.   对待学院集体活动：

    把教研室成员的事当成是自己的事，如参加青年教师大奖赛的王秀杰的课成了大家的共同的事情。

认真对待评估要求，提出建设性意见。如马雅萍老师提议的开发区科工贸实习基地的建立并运行。

认真参加学习、讨论“大连大学第二次现代思想大讨论”，为我校我院的定位与特色献计献策，如邱敏的新八荣八耻，人人递交了教育思想论文等。

    积极参加学院的各项活动。如工会活动 太极拳，跳绳，乒乓球赛等，参加人数多，积极性高。

务实

1.   教学计划的安排服务于教学重点与需要：

针对各个层次的教学作出全局计划，制定教学工作重点：

每个假期都制定下学期的备课任务，教学工作重点。如这两学期都涉及新课与过级复习如何有机结合，最好利用课堂有限时间。

新课授课计划：不仅备语言知识点，而且备教学方法。

单元复习测试：本科一直是一单元一练，人人负责，已成制度。

过级复习：单项与综合结合起来，提前准备复习资料。

2.   严格遵守教学规范，自觉遵守相关规章制度，严格执行教学细则

班级教学管理规范，保证课堂有序进行。如张福芝、梁华等老师班级管理十分出色。

合作：

1.   教研室成员间的合作对王秀杰教师大讲赛的付出

形成团队 把个人的荣誉当成集体的荣誉对待。如张建梅、马雅萍、董振燕、丑远闻等。

对年轻教师的传帮带，如：

梁华----孟凡

贾素芹----杨轶殊

张福芝-----张晓君，

王璐璐、邱敏、班柏等虚心请教，梁华老师等的热情相助等。         

张福芝与常林的帮学对子，全体教师在教学过程中的合作交流，阅卷，查卷中的合作等。

教研室成员与其他同行的合作为日本友人开设公开课：贾素芹、张建梅、于辉，受到好评。

2.与其他教研室之间的合作

与第二教研室一起被评为“大连大学优秀教学基层单位”；

爱心相助，主动为王冬梅老师捐款3700元；

发扬合作精神，为第二教研室出大挂补考卷；

论文指导老师的艰辛倾情的付出。

5位指导教师；

导师制的老师们的认真负责工作（8位）；

答辩过程中的合作精神 （5位答辩秘书）；

期末试卷审查，互查；

辩论赛，演讲比赛评委；

李晓霞老师教师大讲赛前的评课建议和上课的支持等等。

上进：

教学方面：

本科将全面进行教学模式的改革，学习收集教学改革信息，张建梅为全体大学英语教师所上的精品示范课等。张建梅、孟凡滨、杨轶殊、王秀杰参加学院四杰活动。

教育思想方面

认真参加教育思想大讨论，通过学习、心得体会，增加对教师教风建设的认识，每位老师写了论文。

认真配合学校的教学评估工作，为学院的壮大和发展献计献策。

教育技术方面

为下学期的大学英语的教学改革提前做好准备，周三下午的电脑培训课，有15位教师参加学习。

个人进修 如王秀杰、董振燕、班柏、张新颖、刘玉华、王璐璐、邱敏、孙文君等老师。

政治进步方面

教研室的八位党员教师在教研室的各项活动中起着先锋模范的作用。她们是：于辉、丑远闻、张建梅、李蔚、董振燕、杨轶殊、张晓君、王东霞。

把党的活动与专业知识相结合，教研室全体教师参加英文党的知识竞赛活动。申请入党：如王璐璐、邱敏、班柏等